TIC 8º ano 2015/2016
quarta-feira, 20 de janeiro de 2016
terça-feira, 5 de janeiro de 2016
quinta-feira, 26 de novembro de 2015
Criar um Blog
Cria um blog utilizando o Blogger da tua conta gmail.
O titulo do blog poderá ser, "Coisas de TIC" e o endereço GV2016TIC8XalunoY.blogspot.pt , onde Y será a turma e x o teu número de aluno p(ex. GV2016TIC81aluno1.blogspot.pt ).
No teu blog vais criar um primeira mensagem com o titulo :
O que são Plataformas de Apoio ao ensino e aprendizagem
Nesta mensagem vais explicar o que são Plataformas de Apoio ao ensino e aprendizagem, para isso deves ter em conta a seguinte fonte de informação.
O titulo do blog poderá ser, "Coisas de TIC" e o endereço GV2016TIC8XalunoY.blogspot.pt , onde Y será a turma e x o teu número de aluno p(ex. GV2016TIC81aluno1.blogspot.pt ).
No teu blog vais criar um primeira mensagem com o titulo :
O que são Plataformas de Apoio ao ensino e aprendizagem
Nesta mensagem vais explicar o que são Plataformas de Apoio ao ensino e aprendizagem, para isso deves ter em conta a seguinte fonte de informação.
Inclui nessa mensagem a seguinte imagem:
Cria uma segunda mensagem com o titulo
Que Plataformas de Apoio ao ensino e aprendizagem podes utilizar
~
Nesta mensagem vais explicar o que Plataformas de Apoio ao ensino e aprendizagem existem , para isso deves ter em conta a seguinte fonte de informação.
terça-feira, 10 de novembro de 2015
Fóruns de discusão
Nesta aula vamos utilizar uma ferramenta de comunicação designada por Forum de Discussão
A ferramenta que vamos utilizar para este efeito é o GOOGLE GROUPS e é mais um serviço da Google.
Para participares neste grupo de discussão deves primeiro aceitar um convite que te foi enviado por email e seguires o link para entrares no fórum.
Realiza as seguintes tarefas no fórum de discussão :
1)Responde às perguntas colocadas no fórum, pelo professor.
2)Cria um novo tópico de discussão e coloca uma questão no fórum sobre ferramentas de comunicação na Internet.
3)Responde a pelo menos 6 questões colocadas pelos teus colegas
quinta-feira, 5 de novembro de 2015
quinta-feira, 29 de outubro de 2015
Uso da língua e adequação linguística
Lê atentamente os seguintes texto sobre linguagem formal e linguagem informal antes de realizares as actividades propostas.
Actividades propostas
1. Envia um email à direção da tua escola no qual indiques algumas sugestões de melhoria da tua escola (para este exercício onde deves utilizar uma linguagem formal, deves colocar como destinatário do o email professor).
2. Cria um novo email dirigido a um colega da tua turma, onde escreves as mesmas sugestões de melhoria para a tua escola mas agora utilizando uma linguagem informal. deves colocar no CC o email do professor.
3. Escreve num email dirigido ao professor, uma pequena lista de palavras ou expressões que utilizes frequentemente durante a utilização de ferramentas de comunicação, mas que nunca utilizes verbalmente.
4.Envia um email a uma agência de viagens para pedir informações acerca de uma viagem de finalistas para a tua turma (para este exercício, deves colocar como destinatário do o email professor)
5. Procura os conjuntos de caracteres que são utilizados para definir os emoticons apresentados em baixo. Cria um email e envia essa lista ao professor.
quinta-feira, 22 de outubro de 2015
Ferramentas de comunicação
Consulta os seguintes textos e envia um email ao professor com as respostas às perguntas que se seguem.
1. Qual a diferença entre comunicação síncrona e assíncrona entre pessoas na internet?
2. Quais das ferramentas de comunicação acima referidas utilizas habitualmente através da internet?
3. Utilizas essas ferramentas através de que tipo de dispositivos?
1. Qual a diferença entre comunicação síncrona e assíncrona entre pessoas na internet?
2. Quais das ferramentas de comunicação acima referidas utilizas habitualmente através da internet?
3. Utilizas essas ferramentas através de que tipo de dispositivos?
4. Durante a utilização das ferramentas de comunicação na internet, é habitual recorrer-se a um tipo de linguagem mais informal, utilizando, por exemplo, abreviaturas e emoticons.
Indica quais são as expressões que conheces, pesquisando as que não conheces.
a) Lol
b) Ftw
c) Omg
d) Noob (Newbie)
e) :)
f) ;)
g) :P
h) <3
5. Dá exemplos de ferramentas para comunicação individual síncronas .
6. A videoconferência é uma ferramenta de comunicação individual síncrona ?
7. Quais as ferramentas de mensagens instantâneas que conheces?
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